事例詳細

ID 103 中1ー国語 たくさんの詩にふれる

作成者:奈良教育大附中図書館

国語 『国語 1』(光村) 2021年度版

  • さくらの はなびら
説明: 中1国語の学校図書館を活用した授業。資料は生徒の詩を創作する事前学習としてたくさんの詩集にふれることを目的とする。事前学習の後、生徒が実際に詩の創作に挑戦する。誰の作品かをふせた状態で、館内のテーブルに並べ互いに鑑賞する。授業後の成果物には個人の情報を添え詩集としてまとめ、学校図書館に拝架する。
タイトル 著者 出版年 出版社 分類記号 所蔵
詩の中の風景 くらしの中によみがえる 石垣 りん/著 2024.02 東京:中央公論新社
短歌うたことば辞典 梅内 美華子/著 2024.03 東京:NHK出版
コラージュ川柳 淀川テクニック/著 2024.03 東京:宝島社
日本語を味わう名詩入門 201210 あすなろ書房
日本語を味わう名詩入門 201402 あすなろ書房
日本語を味わう名詩入門 15 石垣りん 2013.07 東京:あすなろ書房
日本語を味わう名詩入門 16 茨木のり子 2013.06 東京:あすなろ書房
日本語を味わう名詩入門 17 新川和江 2013.05 東京:あすなろ書房
日本語を味わう名詩入門 18 工藤直子 2013.12 東京:あすなろ書房
日本語を味わう名詩入門 19 谷川俊太郎 2013.08 東京:あすなろ書房
日本語を味わう名詩入門 201411 あすなろ書房
カッコよくなきゃ、ポエムじゃない! : 萌える現代詩入門 広瀬大志, 豊崎由美著 2024/9 思潮社
大人になるまでに読みたい15歳の詩 201311 ゆまに書房
大人になるまでに読みたい15歳の詩 201312 ゆまに書房
作詞の勉強本 「目線」と「発想」の拡大が共感を生む物語を描き出す鍵となる 島崎 貴光/著 2015.12 東京:リットーミュージック
版画のはらうた くどうなおことのはらみんな/詩 201307 童話屋
日本語を味わう名詩入門 201307 あすなろ書房
生きる 谷川 俊太郎/詩 201309 福音館書店
日本語を味わう名詩入門 20 改訂版 2014.11 東京:あすなろ書房